小小童心，大大世界
教育是从微观到宏观的把控

园所品牌文化设计是从细节到整体的铺排

童心幼儿园    坐落在古色古香的长沙市望城区桥驿镇，致力从园所的品牌文化建设出发，为孩子打造一个展望世界的窗口。

设计的源点

    1.童心幼儿园的核心价值，是围绕观察、思考与表达三个方面的教育价值进行思考，不论是从细节到整体的布局、构思与设计从地面，还是墙面、以及幼儿园的各个角落，都要有自己文化的体现。

    2.从细节到整体的布局、构思与设计都要考虑到对幼儿的教育意义，这样才能寓教育于无形之中。

设计的思路

    1.围绕观察、思考与表达三个方面的教育价值展开思考，用脍炙人口的童话为主线，从园所名称设计到地面导视系统，从元素的提取到整体立面文化来进行展现。

    2.为拓展孩子的视野，设计的元素中涉及了人文、历史、教育与科技等等方面。

一、独具匠心的园所名称设计

    经典的墙面文化展示：传统艺术与现代表现手法想结合，简单灵动，内涵丰富，美感、童趣与教育兼得。

    简单且“不简单”，把”观察、思考与表达三个教育价值体现得淋漓尽致。

小小“童心”，包罗万象

二、别具一格的地面导视系

统

    每层楼的地面导视以不同的童话故事为主题的来展现幼儿三大核心教育价值，一是能给孩子不一样的体验；二是涉透各领域的知识，让每一层具有独特、且广泛的教育意义。

    第一层《小蝌蚪找妈妈》的核心价值：观察

    第二层《乌鸦喝水》的核心价值：思考

    第三层《神笔马良》的核心价值：表达

    这样的设计和布局，既遵循了每个孩子自己的发展规律；同时，也可以发展孩子学会观察，勇于探索，善于发现的能力。
    同时，这样的设计，可以给孩子和家长营造了一个轻松愉悦的来园、离园的氛围，加强了亲子互动，同时又尊重了孩子自由、自主的天性，发展了孩子的亲社会行为。

三、放眼看世界的立面文化

     立面文化，与地面导视系统遥相呼应，是对地面导视系统文化的延伸与扩展；同时，也能让整个园所的文化更具有整体性，相互呼应，相互支撑。

    无论是从细节到整体，从美感到教育，从微观到宏观，都展现了设计师的巧妙构思。

1.与地面导视系统相呼应的楼层墙裙设计

2.童话故事与其元素的巧妙提取与灵活运用

（1）《小蝌蚪找妈妈》的故事元素与运用

观察板与色盲检测板


（2）《乌鸦喝水》的故事元素与运用

智力拼图

触摸墙

3.用艺术推动科学发展的楼道文化

科学梯

艺术梯


文化墙